ANTALA, B. a kolektív, 2014. Telesná a športová výchova a súčasná škola. Bratislava: NŠC v spolupráci s FTVŠ UK v Bratislave. ISBN 978-80-971466-1-0.
BENDÍKOVÁ, E,. 2011. Hľadajme príčiny poklesu záujmu žiakov o školskú telesnú a športovú výchovu. In: Těl. Vých. Sport Mlád., roč. 77, č. 2, s. 18-20. ISSN 1210-7689.
FIG GYMNASTICS.COM, 2018. GuidetoJudging Execution and Difficulty. Dostupné na: https://www.fig-aerobic.com/GUIDE-TO-JUDGING-EXECUTION-AND-DIFFICULTY_r9.html
HATIAR, B., 1999. Motorické učenie v gymnastických športoch. In Motorické učenie v gymnastických športoch. Bratislava: Fakulta telesnej výchovy a športu, Univerzita Komenského. Zborník z vedec. konferencie, s. 7-11. ISBN 80-223-1424-3. Dostupné na: http://videoportal.fhpv.unipo.sk/2015/2015_projekt_fasportu/_intro/
BERNAČIKOVÁ, M., KAPOUNKOVÁ, K., NOVOTNÝ, J. a kol., 2011. Fyziologie sportovních disciplín. Brno, ČR: Masarykova univerzita, Fakulta sportovních studií. ISSN 1802-128X. Dostupné na: https://is.muni.cz/elportal/?id=920876
KYSELOVIČOVÁ, O., 2017. Pravidlá 2017 – 2020 športový aerobik. Bratislava: Slovenská gymnastická federácia, Fédération Internationale de Gymnastique, 27 s.
KYSELOVIČOVÁ, O., HALMOVÁ, N., 2006. Učebné osnovy športovej prípravy v športovom aerobiku. Bratislava: MŠSR. Učebné osnovy pre športové triedy ZŠ a 8-ročné gymnáziá.
LACZO, E. A KOL., 2014. Rozvoj a diagnostika pohybových schopností detí a mládeže. Bratislava: Národné športové centrum v spolupráci s Fakultou telesnej výchovy a športu Univerzity Komenského. ISBN 978-80-971466-0-3.
LENKOVÁ, R., RUŽBARSKÁ, B., 2015. Aerobik. In: Modelové programy vzdelávania učiteľov telesnej a športovej výchovy, kapitola 5.3. Prešov: Prešovská univerzita, Fakulta športu. ISBN 978-80-555-1564-9. Dostupné na:
http://videoportal.fhpv.unipo.sk/2015/2015_projekt_fasportu/_intro/
PAUGSCHOVÁ, B., JANČOKOVÁ, Ľ., 2008. Diagnostika športových záujmov žiakov ZŠ a SŠ v stredoslovenskom regióne. In: Telovýchovné a športové záujmy v rámci voľnočasových aktivít žiakov. Bratislava: Fakulta telesnej výchovy a športu, Univerzita Komenského, s. 75-136. ISBN 978-80-8113-001-4.
PENNEY, D., 2002. Gender and Physical Education - Contemporary issues and future directions. London and New York: pp. 150 – 156. ISBN 0-415-23576-6.
PEREČINSKÁ, K., 2016. Miesto aerobikových športov vo vzdelávacom procese na školách a volnočasových aktivitách. In: Športový educator, roč. IX, č. 2., s. 49-54. Nitra: Univerzita Konštantína Filozofa, PF. ISSN 1337-7809.
PEREČINSKÁ, K., 2014. Športový aerobik. In: Kolektív. Telesná a športová výchova – kolektívne športové činnosti, gymnastické a tanečné pohybové činnosti. Bratislava: NŠC v spolupráci s FTVŠ UK v Bratislave, s. 237-241. ISBN 978-80-971466-3-4. Dostupné na: http://www.telesnavychova.sk/stranka/ucebne-materialy
PEREČINSKÁ, K. PEREČINSKÝ, P., 1996. Pravidlá športového aerobiku. Bratislava: Slovenská gymnastická federácia. Prekladu z Code of Points FIG,1994. ISBN 80-85668-31-9.
RAIOLA, G., GIUGNO, Y., SCASSILLO, I., ALFREDO DI TORE, P., 2012. An experimental study on Aerobic Gymnastic: performance analysis as an effective evaluation for technique and teaching of motor gestures. Szombathely: 7th Sport Scientific Conference. International Network of Sport and Health Science. Dostupné na:
https://rua.ua.es/dspace/bitstream/10045/29726/1/jhse_Vol_8_N_proc2_297-306.pdf
RIGHETTI, L., 2007/2008. Modelli di prestazione della Ginnastica Aerobica. Roma, Italy: Facoltà di Medicina e Chirurgia, Università degli Studi di Roma: Giudice Internazionale di Ginnastica Aerobica.
RIGHETTI, L., 2009. Aerobic gymnastics performance models. Modelli di prestazione della ginnastica aerobica. Roma, Italy: Università degli studi di Roma Tor Vergata.Tesi di dottorato di ricerca in scienze dello sport a.a.
SERGIEV, G., 2016. Methods for teaching difficulty elements in aerobics gymnastics. In: Activities in Physical Education and Sport. Sofia, Bulgaria: National Sports Academy “Vassil Levski”, Department of Gymnastics, Vol. 6, No. 2. pp. 252 - 256.